Arkusz roboczy. Uzupełnij go zgodnie ze statutem szkoły, programem, wymaganiami edukacyjnymi i dokumentacją ucznia. Nie jest gotową oceną ani wzorem narzuconym przez przepisy.
| Uczeń lub identyfikator | Klasa | 1 / 2 / 3 | |
|---|---|---|---|
| Okres obserwacji | Program i wymaganie | ||
| Osoba sporządzająca | Data sprawdzenia |
| Data i sytuacja | Umiejętność | Dowód: co uczeń zrobił | Warunki i pomoc | Bilans poziomu i postępu | Następna aktywność |
|---|---|---|---|---|---|
Zapisuj oddzielnie od osiągnięć edukacyjnych. Odnieś opis do zasad i kryteriów obowiązujących w szkole.
| Data i sytuacja | Obszar zachowania | Obserwowany czyn | Warunki i wsparcie | Powtarzalność lub zmiana | Następny krok |
|---|---|---|---|---|---|
Co uczeń robi samodzielnie
Jaki postęp pokazują porównywalne dowody
Przy czym potrzebuje wsparcia
Jak rozwijać uzdolnienia lub zainteresowania
Najbliższe aktywności